新课程·中学2019，Issue(6) ：13.

高中语文阅读课实施策略

林丹
新课程·中学2019，Issue(6) ：13.
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高中语文阅读课实施策略

林丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市实验中学,吉林 敦化
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摘要

随着新课程、新高考的不断推进,如何有效提升学生的阅读能力是目前学校的重中之重.但目前大多数学校在语文课的设置上都安排了课前演讲和写作课,而专门的阅读课,一些学校没有计划安排.针对这样的现状,结合多年的教学实践,总结出高中语文阅读课的一些有效实施方法.

关键词

高中语文/阅读现状/实施策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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