新课程·中学2019，Issue(6) ：24.

高中数学教学中导数教学策略研究漫谈

曹才号
新课程·中学2019，Issue(6) ：24.
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高中数学教学中导数教学策略研究漫谈

曹才号1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市第三中学,广东 佛山
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摘要

导数是高中阶段学生必学的知识内容,同时也是学生进行积分知识学习的基础,因此在开展高中数学课堂教学时,教师需要采取灵活有效的措施,提升导数课堂教学的效率,加深学生对导数知识的理解与掌握,从而为学生能够灵活地使用导数知识解决数学问题奠定坚实的基础,这也是现如今广大高中数学教师密切关注的问题.主要通过对高中数学教学中如何更好地开展导数教学的策略进行探究,以期能够为导数教学质量的提升以及学生导数知识内容的掌握提供帮助.

关键词

高中数学/导数教学/策略探究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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