新课程·中学2019，Issue(6) ：27.

初中物理实验有效教学策略研究

孙连富
新课程·中学2019，Issue(6) ：27.
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初中物理实验有效教学策略研究

孙连富1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县西江镇学校,吉林 通化
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摘要

物理实验对于初中物理教学有着重要的作用,其能够引导学生对抽象的物理知识有直观的认识,有助于对物理规律的探究.所以,演示实验是当前初中物理教学中难以或缺的重要形式,如何有效地提升物理演示实验教学的效果,是当前初中物理教学难以回避的重要问题.通过查阅相关资料,以实践教学为依托,从目标的设定以及实验过程的优化两个方面阐述了初中物理实验有效教学的策略.

关键词

初中物理/实验/有效教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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