新课程·中学2019，Issue(6) ：35.

探究新课标下高中数学课堂教学方式的转变

王建明
新课程·中学2019，Issue(6) ：35.
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探究新课标下高中数学课堂教学方式的转变

王建明1
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  • 1. 江西省铜鼓中学,江西 宜春
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摘要

以探究新课标下高中数学课堂教学方式的转变为主,结合当下新课程标准,从"阐述新课标教材的特点""新课标下应如何教学""突出学生的主体作用""数学的实用性、应用性"这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强新课程下高中数学的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料.

关键词

新课程标准/高中数学/主导性/运用性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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