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激活课堂,让初中生爱上文言文——漫谈初中生文言文教学策略与方法
激活课堂,让初中生爱上文言文——漫谈初中生文言文教学策略与方法
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中文摘要:
文言文往往令学生望而生畏,敬而远之.如何激活文言文课堂,激发并培养学生学习文言文的兴趣,让学生爱上文言文?主要从文言文的现代感、多样化朗诵、辩论赛、诗意描绘、与艺术结合等几个方面来简述学生文言文教学策略和方法.
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作者:
李坚坚
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作者单位:
青岛西海岸新区艺术学校,山东 青岛
关键词:
文言文
兴趣
现代
朗读
艺术
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
2