新课程·中学2019，Issue(6) ：59.

情境教学在道德与法治学科的运用

丁彬
新课程·中学2019，Issue(6) ：59.
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情境教学在道德与法治学科的运用

丁彬1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港区后村镇中心初中,山东 日照
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摘要

初中道德与法治课是初中课程体系中的重要学科教学内容,为提升初中道德与法治教学的有效性,将着重分析情境教学法在初中道德与法治教学课中的应用途径.情境教学是从教学的需要出发,教师依据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的具体场景或氛围,激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果的一种教学方法.

关键词

情境教学/教学实践/运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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