新课程·中学2019，Issue(6) ：73.

"设疑"在高中数学教学中的应用

马红霞
新课程·中学2019，Issue(6) ：73.
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"设疑"在高中数学教学中的应用

马红霞1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县第二中学,山东 东营
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摘要

数学是一门较为抽象、复杂的学科,学习数学对提升学生的思维品质具有一定的帮助,同时,学生的思维能力也在很大程度上决定着学生的数学综合水平.所以在高中数学教学中,教师可以实施设疑式教学,用问题激发学生思考,使学生主动探究和学习,从而锻炼学生的思维能力,提高数学教学的有效性.

关键词

高中数学/设疑/思维能力/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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