新课程·中学2019，Issue(6) ：80.

数形结合思想在高中数学解题中的有效应用

魏金凤
新课程·中学2019，Issue(6) ：80.
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数形结合思想在高中数学解题中的有效应用

魏金凤1
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作者信息

  • 1. 博山区实验中学,山东 淄博
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摘要

数形结合思想是高中数学解题中实用性较强的一种方法,在平常的学习和研究中注重对这种思想的灵活运用,根据题目条件合理运用图形,根据图形拓展思维,真正做到"数"和"形"的结合,从而提高学生的解题能力.以高中数学为对象,探析数形结合思想在高中数学解题中的有效应用.

关键词

数形结合思想/高中数学/解题

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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