新课程·中学2019，Issue(6) ：87.

高中化学实验探究教学策略

刘佳
新课程·中学2019，Issue(6) ：87.
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高中化学实验探究教学策略

刘佳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市昆山经济技术开发区国际学校,江苏 苏州
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摘要

随着新课改的实施与推进,当代教学越来越重视学生在课堂教学中的主观能动性.而化学实验探究能够在最大程度上实现学生的主动探索和主动思考.为了真正发挥出化学实验探究的优势,从创设情境,营造探究氛围;设计问题,有效启发诱导;开展活动,开发思维潜能三方面对高中化学实验探究教学策略展开了探讨.

关键词

高中化学/化学实验探究/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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