谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用

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中文摘要：随着生物难度的不断加深,学生学的知识内容越来越晦涩难懂,因为大部分知识与生活实际的联系并不密切,这就极大地降低了学生学习的积极性与主动性,并对生物教学的方法和思维提出了更高的要求.而问题教学法,就是以问题为主线贯穿整个教学过程,使学生在提问和解疑的过程中激发兴趣,进而逐渐养成自主学习的习惯,提高自主学习能力的一种教学方法.问题教学法帮助学生树立课堂主人翁的意识,能有效地帮助激发学生自主学习的主动性和积极性.

作者：

周岩

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作者单位：

吉林省长春市新大陆高考培训学校,吉林长春

关键词：

问题教学高中生物课堂教学应用

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量1