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精读新教材阅读文本,促进学生写作能力发展

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写作能力是衡量初中学生英语综合语言运用能力的重要手段之一,也是中考英语的重要组成部分,因此培养学生的写作能力是英语教师的教学重点.以在市公开课以读促写的阅读课案例,谈谈如何通过深层次阅读文本,促进学生写作能力的发展,希望能给广大英语教师起到抛砖引玉的作用.

孙丹

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温州外国语学校,浙江 温州

以读促写 写作能力

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)
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