新课程·中学2019，Issue(6) ：128.

高中数学微课教学的有效应用

许李燕
新课程·中学2019，Issue(6) ：128.
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高中数学微课教学的有效应用

许李燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市建平中学,江苏 徐州
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摘要

微课的出现为教学工作提供了新的理念和方式,能够帮助教师对知识点进行更好地展示与讲解,同时也为学生提供了更多的学习选择权.可以让学生在课余时间也能够接收到教师的专业讲解,并且有针对性地选择讲解的内容,并根据学生自身的实际情况安排学习的时间.对高中数学教学中,微课的有效应用进行简要分析.

关键词

高中数学/微课/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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