新课程·中学2019，Issue(6) ：132.

网络微课助力物理课的探讨

鲁硕
新课程·中学2019，Issue(6) ：132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

网络微课助力物理课的探讨

鲁硕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 聊城第三中学,山东 聊城
  • 折叠

摘要

微课是伴随着信息技术快速发展的一个产物.它是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体的教学手段.物理课比较深奥,好多知识点不宜理解,为帮助学生理解,教师自己制作微课需要花费很多时间和功夫,所以从网络上搜索好的视频引入课堂可以方便快捷助力教学实践.结合上课的经验,就网络微课助力物理课的情况进行一下探讨.

关键词

微课/物理/高效

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文