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初中英语阅读课四大问题的探究和建议
初中英语阅读课四大问题的探究和建议
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万方数据
中文摘要：
阅读是读者根据不同的目的在大脑里进行理解、领悟、吸收和评价的过程,是语言输入的主要途径.但初中英语阅读课堂中词汇的处理,阅读策略的培养和读后活动的设计都存在着许多问题.基于此,探究学生的英语阅读问题并提出一些意见.
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作者：
彭小玲
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作者单位：
成都七中〈高新校区〉,四川 成都
关键词：
问题
阅读策略
读后活动
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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