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小组合作学习模式在高中语文早读课中的运用
小组合作学习模式在高中语文早读课中的运用
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中文摘要：
由于新课改的全面实施,小组合作学习模式是近几年来在高中语文课堂中较为常见的教学方式,它在提高了课堂效率的同时也提高了学生学习的主动性和积极性,无形中促进了学生间社会技能的获取.但是这种模式虽然效果显著在实际的操作中却存在诸多问题,作为高中语文早读课如何熟练引进并运用这种模式值得教师探索.
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作者：
高伟琴
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作者单位：
广东省广州市增城区永和中学,广东 广州
关键词：
组队学习
明确任务
小组之间评比
小组学习效率
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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