新课程·中学2019，Issue(6) ：159.

初中道德与法治课堂的体验式教学模式设计

李艳萍
新课程·中学2019，Issue(6) ：159.
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初中道德与法治课堂的体验式教学模式设计

李艳萍1
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作者信息

  • 1. 河南省兰考县基础教育教研室,河南 兰考
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摘要

道德与法治课堂属于初中教学过程中较为重要的基础课程,主要目的就是对学生法律意识及道德感进行培养,对学生行为进行规范.初中道德与法治课堂的教学方法及理念要不断地更新,才能够充分发挥教学目标,使教学质量得到提高.体验式教学属于全新的教学模式,重点就是重视学生感受,使学生成为教学主体,被广泛应用到日常实践中.以此,就对初中道德与法治课堂的体验式教学进行分析.

关键词

初中道德/法治课堂/体验式教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量4
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