新课程·中学2019，Issue(6) ：165.

小组学习模式在高中数学教学中的应用研究

李贺
新课程·中学2019，Issue(6) ：165.
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小组学习模式在高中数学教学中的应用研究

李贺1
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作者信息

  • 1. 瓦房店实验高级中学,辽宁 大连
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摘要

小组合作学习是随着新课标发展逐渐得到关注的教学组织形式,既能丰富课堂,又能促成师生主体角色的转变,适应于高中阶段教学工作发展.在组织推进高中阶段小组学习中,教师要帮助学生完成科学分组、给学生以学习指导,并且能够使每位学生都得到足够的参与感.针对高中阶段教学实践发展,对教学实践做出讨论.

关键词

小组学习/高中数学/合作与分组

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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