新课程·中学2019，Issue(6) ：169.

基于核心素养的初中物理分层教学探究

卢文浩
新课程·中学2019，Issue(6) ：169.
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基于核心素养的初中物理分层教学探究

卢文浩1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市第十三中学,广东 珠海
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摘要

随着新课程改革的不断推进,"核心素养"越来越成为教育界的高频词汇,初中物理教师也越来越注重学生核心素养的培养.初中阶段是学生学习和成长的重要阶段,某些学校为了使教学质量得到提高,让学生的成绩得到显著提升,纷纷基于核心素养在初中物理教学中实施分层教学的实践.基于核心素养下,研究根据不同层次学生教学需求不同,来进行初中物理学科分层教学对初中物理教育产生的影响,并提出了几点基于核心素养下初中物理实施分层教学的策略.

关键词

核心素养/初中物理/分层教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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