新课程·中学2019，Issue(6) ：174-175.

立足合作学习,提高初中语文教学效率

杨洋
新课程·中学2019，Issue(6) ：174-175.
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立足合作学习,提高初中语文教学效率

杨洋1
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作者信息

  • 1. 合肥经开实验学校,安徽 合肥
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摘要

语文作为初中教育和教学的支柱科目,广大初中语文教师身先士卒,积极进行教学探索,其中合作学习模式是主要的研究对象,立足合作学习,提升语文教学效率.广大初中语文教师巧妙利用合作学习模式,可以最大限度地实现教学资源的优化配置,发挥每一个学生的语文特长,引导学生透过合作学习,尽快掌握课堂知识,增进学生之间的互动,在合作中激发学生之间的思维碰撞,培养学生的创新意识,提升学生的自主学习能力.

关键词

合作学习/初中语文/教学效率/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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