新课程·中学2019，Issue(6) ：176.

中学语文课堂导入的有效性研究

何梦鹤
新课程·中学2019，Issue(6) ：176.
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中学语文课堂导入的有效性研究

何梦鹤1
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作者信息

  • 1. 河南省宝丰县教育体育局,河南 宝丰
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摘要

在课堂高效学习的过程中,课堂导入是十分重要的.作为一门艺术性学科,语文是充满灵活性的,所以语文课堂导入需要从学生的实际学情入手,利用多样理论设计,使中学语文的课堂变得更加多样化.

关键词

中学语文课堂导入的有效性研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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