新课程·中学2019，Issue(6) ：187.

如何利用导学—自学—互学教学模式提升高中化学教学效率

韩思伟
新课程·中学2019，Issue(6) ：187.
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如何利用导学—自学—互学教学模式提升高中化学教学效率

韩思伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区实验高中,吉林 长春
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摘要

社会文明处于不断的进步之中,人们现在对科学文化知识的渴求已经日渐强烈,基础教育的重要地位越加凸显.计算机信息技术的发展使得现在的信息传递手段更加多样,学生获取信息的渠道也更加多元化.新时期,新课改的脚步已经到来,高中化学是学生高考的重要组成部分,如何在新课改的背景下提升高中化学教学效率,在此提出了"导学—自学—互学"的教学模式,以期能够达到预期效果.

关键词

"导学—自学—互学"/高中化学/应用分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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