新课程·中学2019，Issue(6) ：195.

浅谈中学语文人文素养的渗透与升级

杨士昌
新课程·中学2019，Issue(6) ：195.
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浅谈中学语文人文素养的渗透与升级

杨士昌1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市临泉县黄岭镇中心学校,安徽 阜阳
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摘要

语文教学中,教师要重视人文素养的培养.通过积极的阅读与分析,更好地体现语文学科在人文素养培养上的优势.利用阅读教学能够有效地帮助学生对人文概念与实际内容展开丰富的想象,在与现实生活进行对比后将会发现人文素养的重要性.对初中语文阅读教学中,如何更加行之有效地进行人文素养的渗透进行简要分析.

关键词

中学语文/人文素养/渗透与升级

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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