新课程·中学2019，Issue(6) ：196.

试析提高高中生语文核心素养的几点思考

曾小玲
新课程·中学2019，Issue(6) ：196.
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试析提高高中生语文核心素养的几点思考

曾小玲1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市钦州港经济技术开发区中学,广西 钦州
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摘要

"核心素养"的提出,赋予了高中阶段教学以清晰的目标,标志着高中教学已全面承担起了"提高社会平均素质水平"的重任.高中语文教学具有承上启下的作用,能否构建起学生的语文核心素养就成了这次教育领域改革成败的关键所在.培养高中生的语文核心素养,利于拓展语文思维和提高写作能力,更有利于提高学生的语文综合能力和语文的应用能力.通过分析研究提供高中生语文核心素养的具体方法,旨在全面培养高中学生的语文鉴赏能力,切实提升高中学生的语文素养,实现学生全面发展的目的.

关键词

高中生/语文核心素养/提高策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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