新课程·中学2019，Issue(6) ：203.

论道德与法治学科学生核心素养的培养

戚莉芳
新课程·中学2019，Issue(6) ：203.
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论道德与法治学科学生核心素养的培养

戚莉芳1
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作者信息

  • 1. 武汉市吴家山第二中学,湖北 武汉
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摘要

道德与法治是初中原本的思想品德课,是对初中生进行素质教育的主要课程.核心素养是新时期下我国教育提出的新目标,如何提升学生核心素养,是当前思政教师考虑的主要问题.我国于2016年秋开始采用道德与法治,结合实践教学经验,对该课程中如何培养学生的核心素养进行了阐述,经过不断研究,力求能够有助于核心素养.针对道德与法治课程中学生核心素养的培养策略进行研究.

关键词

道德与法治/核心素养/培养策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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