新课程·中学2019，Issue(6) ：225.

谈高中化学教学培养学生科学素养的教学策略

冯陈晨
新课程·中学2019，Issue(6) ：225.
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谈高中化学教学培养学生科学素养的教学策略

冯陈晨1
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作者信息

  • 1. 泗洪县淮北中学,江苏 宿迁
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摘要

科学素养是个体学习科学知识过程中的培养目标,也是开展科学研究的重要基础.高中阶段的化学教学过程中,学生的科学素养培养,也是最为基础的目标之一,有了科学素养基础,学生的学习以及后续的研究才会更加顺利.故应深入了解科学素养培养的要点,保证达成教学目标.

关键词

高中教学/化学教学/科学素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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