国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中班主任班级管理如何凸显人本性原则的研讨
高中班主任班级管理如何凸显人本性原则的研讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
班主任在高中教学中起到十分重要的作用,可以说是学生高中学习阶段的主导,为学生开展正常的学习活动保驾护航,所以,高中班主任必须要做好班级管理工作,使学生能够更加健康地成长与学习,在实际的管理过程中,班主任应该重点凸显人本性原则,只有这样才能确保学生的身心健康,更好地培养学生的综合素质.因此,主要对高中班主任班级管理如何凸显人本性原则进行分析,希望能够为相关的人士提供一些建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王从国
展开 >
作者单位:
湖北省荆州市沙市第五中学,湖北 荆州
关键词:
班主任
班级管理
人本性原则
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
1