初中班主任班级管理中情感教育方法的运用

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中文摘要：依据新课改标准的要求,班主任管理中情感教育的合理运用,能够从内心深处真正关心、爱护、尊重与欣赏每一位学生,从各个方面发现学生的特长与闪光点,为提高思想道德素质、身体与心理素质打下良好的基础,并在他们的学习生涯中,努力指导与帮助学生养成良好的学习习惯,成为学生人生中最重要的导师,从而提高学生的学习能力.主要从初中班主任班级管理中情感教育方法运用的重要性入手,对运用的现状与策略进行深入的探讨.

作者：

韦桂兰

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作者单位：

南宁市第十八中学,广西南宁

关键词：

班级管理情感教育自我管控能力

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量2
参考文献量2