新课程·中学2019，Issue(6) ：242.

初中班主任班级管理中情感教育方法的运用

韦桂兰
新课程·中学2019，Issue(6) ：242.
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初中班主任班级管理中情感教育方法的运用

韦桂兰1
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作者信息

  • 1. 南宁市第十八中学,广西 南宁
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摘要

依据新课改标准的要求,班主任管理中情感教育的合理运用,能够从内心深处真正关心、爱护、尊重与欣赏每一位学生,从各个方面发现学生的特长与闪光点,为提高思想道德素质、身体与心理素质打下良好的基础,并在他们的学习生涯中,努力指导与帮助学生养成良好的学习习惯,成为学生人生中最重要的导师,从而提高学生的学习能力.主要从初中班主任班级管理中情感教育方法运用的重要性入手,对运用的现状与策略进行深入的探讨.

关键词

班级管理/情感教育/自我管控能力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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