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生命教育在初中生物教学中的有效渗透

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由于经济发展速度过快,学习成为了人们关注的热点话题.初中阶段是学生打基础的关键时期.而初中生物学科老师不仅仅要教授学生基础的生物知识,与此同时老师还要培养学生的生物素养.需要老师在授课的过程中融入生命教育,使学生能够在潜移默化中受到影响.老师在实际教学中渗透生命教育理念,使学生热爱生命,理解生命的意义,帮助学生树立一个正确的价值观与人生观.

吕梓杰

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深圳市罗湖高级中学滨河初中部,广东 深圳

生命教育 初中生物教学 应用方案

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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