新课程·中学2019，Issue(6) ：252.

高中美术教学中如何渗透情感教育

沈健民
新课程·中学2019，Issue(6) ：252.
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高中美术教学中如何渗透情感教育

沈健民1
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作者信息

  • 1. 浙江省慈溪市横河中学,浙江 慈溪
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摘要

在当今社会发展过程中,教育理念正在不断地优化,教育的改革也正在一点一点地运行.在这改革的浪潮之中,情感教育在美术课堂中的渗透被众多的美术老师越来越重视.在美术课堂中老师可以从多个方面来让学生的精神境界进行提高.如体验、情绪等,加强学生情感教育,培养学生高尚的情操.

关键词

高中/美术教学/情感教育/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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