新课程·中学2019，Issue(6) ：264-265.

一个农村中学的生涯教育实践案例——以大学专业为导向,提高综合能力的尝试

王惠丰
新课程·中学2019，Issue(6) ：264-265.
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一个农村中学的生涯教育实践案例——以大学专业为导向,提高综合能力的尝试

王惠丰1
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作者信息

  • 1. 浙江诸暨牌头中学,浙江 诸暨
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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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