首页|一个农村中学的生涯教育实践案例——以大学专业为导向,提高综合能力的尝试

一个农村中学的生涯教育实践案例——以大学专业为导向,提高综合能力的尝试

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

王惠丰

展开 >

浙江诸暨牌头中学,浙江 诸暨

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(6)