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提升初中历史课堂有效时间利用率的策略
提升初中历史课堂有效时间利用率的策略
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中文摘要：
随着新课程改革推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在初中历史课堂教学中,提高有效时间利用率对提升课堂教学质量,促进和培养学生综合素质有着积极影响.因此,首先分析了初中历史课堂教学中存在的问题,然后探究提升初中历史课堂有效时间利用率的具体策略,以供参考.
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作者：
许桂红
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作者单位：
吉林省长春市农安县第一中学,吉林 长春
关键词：
初中历史
课堂教学
有效时间利用
基金：
本论文属于吉林省教育学会承办的吉林省中小学教师校本小专题研究课题子课题成果论文
项目编号：
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
3
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