首页|思维导图在初中数学中的应用

思维导图在初中数学中的应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
数学学科具有一定的抽象性,知识与知识之间又存在一定的逻辑性,导致很多学生在参与数学学习时遇到了"瓶颈",学习无法有效进行.为解决学生数学学习中遇到的问题,让学生能够有效参与数学知识学习,广大教育工作者在开展数学实践中积极将思维导图引入教学课堂.思维导图作为一种可视化图形工具,在数学课堂的应用中帮助学生的数学思维发展更丰富,逻辑更清晰,有效解决了学生数学学习中遇到的问题,是提高学生数学学习效率的重要武器.初中数学教师必须正确认识思维导图的积极作用,将思维导图引入初中数学教学课堂,以利用思维导图,构建高效数学教学课堂.

李芳

展开 >

辽宁省盘锦市兴隆台区兴隆中学,辽宁 盘锦

思维导图 初中数学 教学应用

课题《利用思维导图构建"益智教师思维素养的培养与发展"的研究》

LLPJ-PY-023

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
  • 3