摘要
随着素质教育的不断发展,体育课的重要性逐渐提升.该课程作为美育、体育、智育、德育的重要舞台,对学生的综合能力培养有着重要作用.但由于诸多"历史遗留问题"影响,目前初中体育教学课堂的教学效率并不高,存在诸多问题.要想让初中体育教学课堂实现益智教学,打造"灵动课堂",发挥体育课的积极作用培养学生的综合实践能力,教师就必须立足于现存的体育教学课堂教学问题,从问题入手,才能够在解决问题中打造符合教育需要的体育益智教学课堂.
基金项目
课题《提高体育与健康课堂教学有效性的实践研究》(XH20190792)
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