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初中道德与法治课程生活化教学策略研究
初中道德与法治课程生活化教学策略研究
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中文摘要：
随着新课改的不断深入,初中教育教学以学生为主体的教学模式逐渐盛行起来.在当代社会环境下,初中学生的道德品质和法治教育也逐渐被社会、老师、家长重视.初中道德与法治课程帮助处于青春期的初中生树立起正确的世界观、人生观、价值观,老师不仅仅要传授给学生知识,同时也要培养学生良好的品德和解决生活实际问题的能力.
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作者：
戎俊
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作者单位：
南京市金陵中学仙林分校中学部,江苏 南京
关键词：
初中学生
道德与法治教育
生活化教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
5
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