新课程·中学2019，Issue(7) ：32-33.

初中语文名著阅读教学的方法与价值讨论——以部编版为例

方秋香
新课程·中学2019，Issue(7) ：32-33.
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初中语文名著阅读教学的方法与价值讨论——以部编版为例

方秋香1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区仁和中学,浙江 杭州
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摘要

在教育改革日渐深化的背景下,自2017年开始在全国范围内推广应用的部编版教材发生了不小的变化.其中,名著导读这部分内容在教材中得到了充分的体现,旨在通过名著导读的阅读活动实现创新教育的教学目标.基于此,主要依托于部编版教材,对初中语文名著阅读教学的应用价值与教学方法进行分析,希望可以有效改善当前的初中语文阅读教学现状,从整体上提高初中语文教学质量.

关键词

初中语文/名著阅读/创新教育/教学目标

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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