新课程·中学2019，Issue(7) ：34.

九年级语文教学中语法教学策略研究

谷蓉
新课程·中学2019，Issue(7) ：34.
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九年级语文教学中语法教学策略研究

谷蓉1
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作者信息

  • 1. 辽宁省鞍山市华育学校,辽宁 鞍山
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摘要

语法教学是初中语文的基本教学内容,教师在教学过程中,应该注重学生的语法思维和阅读能力的培养,加深学生对语法知识重要性的认识程度.因为初中阶段的语法教学并不是主要的教学内容,所以很多人对语法教学尚存误区,比如部分学者和教师认为初中的语法教学对学生阅读能力和语感等语文素养的提升没有较大帮助,对学生锻炼自身的文字表达能力等方面的效果并不明显等.从语法教学的必要性方面入手,分析总结出了多种初中语文语法教学策略,以期为广大教育工作者提供参考.

关键词

初中语文/语法思维/教学策略/分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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