浅谈初中生物教学中存在的问题以及对策

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中文摘要：随着社会的发展和教育环境的变革,当前阶段初中生物教学工作中存在着一定的问题.初中生物教学的理论化、宣讲化情况严重,大多数教师都是应用以分数为导向型的教学理念,而不是以应用为主的新型教学理念,这就导致了初中生物教学中会出现一种非常尴尬的情况:即一旦中考完毕,学生所学习的关于初中生物的知识,立刻失去了应用的价值,迅速地在学生的知识体系中消失,教育的目的根本无法有效达成,教育行为流于表面.面对这样的情况,教师应该采取有效的解决办法,切实提高初中生物的教学质量以及课堂内容的实际应用性.

作者：

李萍

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作者单位：

安徽省阜阳市第十八中学,安徽阜阳

关键词：

初中生物问题策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)