国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的初中科学教学探讨
基于核心素养的初中科学教学探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新时期,信息技术发展迅猛,经济全球化水平不断提升,同时也出现了环境污染与资源危机等问题.在此背景下,科学课程由此而生,并在初中教学体系中发挥了非常关键的作用.在此以核心素养为基础,运用浙教版初中科学中的案例,对如何开展初中科学教学进行探讨,为该学科教学活动的开展提供指引.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
敖光熙
展开 >
作者单位：
浙江省乐清市北白象镇茗西学校,浙江 温州
关键词：
初中科学
核心素养
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
