新课程·中学2019，Issue(7) ：57.

浅谈初中英语阅读课探究式课堂教学活动设计

刘爽
新课程·中学2019，Issue(7) ：57.
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浅谈初中英语阅读课探究式课堂教学活动设计

刘爽1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘山县实验学校,辽宁 盘锦
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摘要

阅读课始终在英语教学中占据着重要地位,而探究式的课堂教学方式是可以提高阅读教学实效性的重要手段.为了切实达到阅读教学的目标,教师要科学合理地设计探究式课堂教学活动.因此,以人教版初中英语阅读教学为例,探讨探究式课堂教学活动设计的有效策略.

关键词

初中英语/阅读课/探究式教学/教学设计

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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