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分析初中英语课的情境教学
分析初中英语课的情境教学
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中文摘要：
从深入研究教材、适当拓展两个方面阐述了初中英语教学中应用情境教学的主要步骤,并从课堂导入、建立生活情景、多媒体教学等方面阐述了此教学模式的具体应用.
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作者：
彭芳
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作者单位：
吉林省白城市第五中学,吉林 白城
关键词：
初中英语
情境教学
应用策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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