新课程·中学2019，Issue(7) ：64-65.

思想政治课的"点睛"艺术——浅谈思想政治课的结尾设计

朱静
新课程·中学2019，Issue(7) ：64-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思想政治课的"点睛"艺术——浅谈思想政治课的结尾设计

朱静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市相城区黄桥中学,江苏 苏州
  • 折叠

摘要

基础教育课程改革以来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来有了不同程度的创新与突破.一堂好的思想政治课,在结构上必然有着科学合理、衔接自然、引人入胜等特点,所谓画龙点睛,一个让人浮想联翩、留有余韵的结尾则显得尤为重要.如何在新课标的指导下将思想政治课的结尾设计得更加完善?经过教学实践的探索,总结出分析梳理小结式、引用结尾式、创设情景式、歌曲陶冶式、拓展延伸式、社会实践式等思想政治课堂的结尾技巧.

关键词

新课标/思想政治课/结尾设计

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
段落导航相关论文