新课程·中学2019，Issue(7) ：72.

初中数学教学设计中应用差异教育的探讨

耿晓蕾
新课程·中学2019，Issue(7) ：72.
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初中数学教学设计中应用差异教育的探讨

耿晓蕾1
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  • 1. 天津市第八十二中学,天津
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摘要

差异化教学是近年来被广泛应用的一种教育理念,教师针对学生间的差异设计教学内容,确保每一位学生在课堂中都能够得到最大程度的成长.以根据学生学习情况的差异开展教学、分层次布置课堂及课后习题、采用多样化的教学模式三项策略为切入点,探讨差异化教学在初中数学中的应用.

关键词

初中数学/差异化教学/课后习题

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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