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初中科学课堂上的学法指导的教学设计
初中科学课堂上的学法指导的教学设计
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中文摘要：
科学素养教育已经成为当前教育改革的重点,提高学生的科学素养是初中科学课程标准的基本理念.同时,开展科学素养教育也有助于培养全面发展的学生,对于提高各方面的能力具有重要意义.采用学法指导开展科学素养教育是近年来比较流行的教学方法.针对初中科学课堂上的学法指导的教学设计进行详细的研究和探讨.
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作者：
俞金卫
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作者单位：
浙江省绍兴市新昌县七星中学,浙江 绍兴
关键词：
初中
科学课堂
学法指导
教学设计
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
6
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