新课程·中学2019，Issue(7) ：98.

浅谈初中数学教学中规律性问题的教学

朱良茂
新课程·中学2019，Issue(7) ：98.
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浅谈初中数学教学中规律性问题的教学

朱良茂1
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作者信息

  • 1. 安徽省太湖县实验中学,安徽 太湖
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摘要

初中数学规律性问题在教学中屡见不鲜,特别是在各年的中考题中出现频繁.而学生失分率是最高的.对于这类问题学生在根据给出问题对象的一些特殊情况进行分析,探求一般的规律.解决这类问题,则要求学生对给出的问题进行观察、比较、分析、抽象、归纳出一般规律.

关键词

规律/等差数列/等比数列

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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