新课程·中学2019，Issue(7) ：100-101.

基于"以学定教"下的科学概念教学

朱嫦华
新课程·中学2019，Issue(7) ：100-101.
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基于"以学定教"下的科学概念教学

朱嫦华1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县仙华外国语学校,浙江 浦江
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摘要

概念课是科学基本课型之一,概念建立的成功与否直接影响着后续的教学.教师要根据课型、学生的已有知识水平来定教.如何利用学生的已有知识建构概念是摆在每个科学教师面前的课题,从概念的建立、概念的巩固、概念的深化展开介绍,与同行交流.

关键词

科学/概念教学/建构/以学定教

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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