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基于核心素养下的化学教学——《金属的化学性质》一课有感
基于核心素养下的化学教学——《金属的化学性质》一课有感
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中文摘要：
通过对金属的化学性质的教学过程进行探索,在化学教学中设计对比实验、探究实验、引导探究等,能够激发学生学习化学的兴趣,拓展其思维,并在与他人合作探究中,提高他们的协作精神和创新能力.在探究中,引导得当,发展化学核心素养中的"证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""宏观辨识与微观探析",把以人为本的思想体现在教学中去,真正体现课堂的育人功能.
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作者：
许利梅
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作者单位：
阜阳市第十八中学,安徽 阜阳
关键词：
化学教学
金属的化学性质
探究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
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