新课程·中学2019，Issue(7) ：116-117.

信息技术与初中数学课堂教学的整合探析

黄科
新课程·中学2019，Issue(7) ：116-117.
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信息技术与初中数学课堂教学的整合探析

黄科1
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作者信息

  • 1. 江苏省锡山高级中学实验学校,江苏 无锡
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摘要

信息技术与初中数学教学的整合,就是指在教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,以实现教学目标,完成相应教学任务的一种教学方式.信息技术与初中数学教学的有效整合,既能为学习者提供丰富的教学资源,又能培养学生的自主学习能力,还能促使学生掌握现代化的学习方式.因此,教师要充分挖掘信息技术与初中数学教学的结合点,将信息技术在初中数学教学中的价值充分发挥出来,进而全面提升课堂教学质量.

关键词

信息技术/初中数学/课堂教学/整合

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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