新课程·中学2019，Issue(7) ：136-137.

初中语文作文教学方法的讨论与思考——基于部编版教材的分析

付晓慧
新课程·中学2019，Issue(7) ：136-137.
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初中语文作文教学方法的讨论与思考——基于部编版教材的分析

付晓慧1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区仁和中学,浙江 杭州
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摘要

作文始终是语文学科体系中不可或缺的内容,针对当前初中语文作文教学现状并不乐观的问题,教师需将作文教学方法始终纳入日常教学工作的研究范围之中,探讨科学有效的作文教学方法.如今部编版初中语文教材的推行使用,更加凸显了作文教学在语文教学中的地位与作用.基于此,以部编版教材为例,探讨初中语文作文教学的有效指导方法,希望可以促进初中学生在语文写作能力方面的有效发展.

关键词

初中语文/作文教学/部编版/教学工作

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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