新课程·中学2019，Issue(7) ：159.

初中数学合作学习模式的优化调控策略研究

肖晶
新课程·中学2019，Issue(7) ：159.
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初中数学合作学习模式的优化调控策略研究

肖晶1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市浏阳古港中学,湖南 长沙
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摘要

随着新课改的推行、素质教育理念的深入,合作学习成了一种全新的学习方式,打破传统的教育和学习模式,引导中学生在学习过程中互帮互助,提高初中生学习数学的主动性和积极性,促使他们共同进步.

关键词

初中数学/合作学习/优化调控/策略研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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