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初中劳动技术教学的生活化探讨
初中劳动技术教学的生活化探讨
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中文摘要：
在初中劳动技术课程教学过程中,教师除了要对教学流程予以集中梳理外,也要建立健全完整的教育教学方针,切实提升德育教学工作的基本水平,合理提高生活化教学的关联度,从而保证教育教学结构的完整性,也要从根本上实现教育观念的转型.基于此,分析了初中劳动技术教学生活化的意义,并从教学理念生活化、教学方式生活化、教学内容生活化三个方面对具体生活化教学方式展开了讨论,仅供参考.
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作者：
冯国平
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作者单位：
江苏省苏州市吴江区松陵第一中学,江苏 苏州
关键词：
初中劳动技术
教学过程
生活化
意义
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
8
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